BUON 2010!

Ciao ragazzi!

Vi auguro un felicissimo 2010! per i maturandi come me...ragazzi in bocca al lupo sarà un anno memorabile!

baci Adry

AUTOGESTA! MAKE SOME NOISE!

Ciao ragazzi!
A conclusione di questa meravigliosa esperienza volevo ringraziare tutti coloro che hanno partecipato all'autogestione, tutti coloro che ahnno tenuto i collettivi ma soprattutto vorrei dire GRAZIE ma di CUORE a tutto il gruppo della SICHIURITY perchè ragazzi siete stati
M-E-R-A-V-I-G-L-I-O-S-I!

Queste sono solo 3 foto perchè non ne ho altre ma chiunque ne avesse ce le invii al contatto del colletivo oppure ci contatti tramite fb!



Baci
Adry!

AUTOGESTIAMOCI!

AUTOGESTIONE
make some noise!

Volevamo ricordarvi un paio di cosette prima di cominciare:

- senza libretto dei voti (che vi rende riconoscibili e distinguibili dagli esterni) non potete accedere al piano dell'autogestione

- il piano su cui si terrà l'autogestione è il PRIMO PIANO TORRE B

- si potrà accedere all'autogestione dalle ore 8:10

- ricordiamo a coloro che hanno messo a disposizione vari materiali [pc, tv e playstation, proiettori, striscioni e bombolette] che ci troveremo davanti a scuola alle ore 07:45!

- coloro che fanno parte della sicurezza dovranno ASSOLUTAMENTE essere puntuali! (07:50 ritrovo davanti a scuola con Alessandro Lonardo)

scusate questa comunicazione di servizio così fredda, auguriamoci tutti un "in bocca al lupo" per domani!

ARGOMENTI X AUTOGESTIONE!

Ragazzi scusate ma a causa dello studio e di un pc che aveva deciso di impazzire non sono riuscita a scrivervi prima!
Qui vi elenco gli argomenti che sono usciti in comitato...li abbiamo raggruppati per aree:

CASI IRRISOLTI: PIAZZA FONTANA, BR, G8 GIULIANI
GIUSTIZIA: STEFANO CUCCHI, ABUSO DI POTERE, VIOLENZA NEGLI STADI
CONFLITTI RELIGIOSI: CONFLITTO ISRAELO-PALESTINESE, IRA, GUERRA IN EX JUGOSLAVIA
MALATTIE DELLA SOCIETà: VIOLENZA SULLE DONNE, OMOFOBIA, RAZZISMO
IMPARIAMO DAL PASSATO: MURO DI BERLINO, 68, WOODSTOCK
METTERE PAURA COME FORMA DI CONTROLLO cit.: PACCHETTO SICUREZZA, IMMIGRAZIONE


Ringrazio i rappresentanti che ci hanno già portato gli elenchi nomi con coloro che parteciperebbero all'autogestione e invito nuovamente coloro che ancora non lo hanno fatto a farlo! Ho saputo che nella scuola c'è un'epidemia di assemblee di classe...bè fantastici davvero! iper-efficienti!

a presto

Adry

COMITATO STUDENTESCO

ciao a tutti sono selam
volevo ricordare ai rappresentanti di classe di richiedere un'assemblea (il più presto possibile) per poter comunicare a tutti gli altri studenti ciò che è stato detto e deciso dal comitato.

Spero capiate l'importanza del tempo nel lavoro che vogliamo svolgere per cui mi fido di voi!

Penso che domani riusciremo a mettere sul blog le idee uscite giovedì durante il comitato.
Speriamo di poter convocare un'altra seduta entro i primi di dicembre e poi nel caso in cui il comitato voti a favore dei nostri progetti,chiederemo un'assemblea di istituto per parlarne con tutti gli studenti!
Ricordo ai rappresentanti di classe che sono tenuti a partecipare al comitato in quanto questa è l'unica sede in cui noi rappresentanti d'istituto possiamo parlare e confrontarci con voi!

per contattarci:
Adriana Varriale 5^at 3^ piano torre B
Daniele Ricco 5^at 3^ piano torre B
Marvin Notarangelo 5^dt 3^ piano torre A
Selam Tesfaye 5^dl 4^ piano torre A

COMITATO STUDENTESCO!

Ciao ragazzi!
Come avete saputo dalla circolare, domani si terrà il 1° Comitato di quest'anno! Vi aspettiamo alle 14 davanti scuola! Se avete proposte, idee, domande...qualsiasi cosa domani avrete l'occasione di parlarcene!

Adry

COMITATO STUDENTESCO!

Ciao ragazzi!

Scusate per il lungo silenzio ma purtroppo vari impegni scolastici mi hanno tenuta lontana dal Blog!

Volevo informarvi che VENERDì 20 NOVEMBRE si terrà il primo Comitato Studentesco in Aula Vetri, così potremo cominciare a dividerci in commissione per poter realizzare i nostri progetti!

Ci vediamo alle 14:00 DAVANTI A SCUOLA! Vi aspettiamo numerosi!

Adri

COLLETTIVO VENERDì 16 OTTOBRE 2009

Ciao ragazzi!
domani 16 ottobre ci riuniamo in un collettivo " di emergenza"...dico di emergenza perchè io e gli altri candidati sentiamo la necessità di riunirci per un breve scambio di idee e per sottoporvi alcuni punti del nostro programma per sentire un po' cosa ne pensate!
Ci troviamo come al solito alle 14:00 davanti alla scuola!

Vi aspettiamo numerosi

Adriana

BENTORNATI!

Ciao a tutti e bentornati!

Chi scrive è Adriana l'ultima dei rappresentanti d'istituto in carica l'anno scorso! Gli altri 3 rappresentanti si sono diplomati a pieni voti quindi per ora sono rimasta sola. Volevo informarvi del fatto che a breve sarà possibile a tutti ritirare la modulistica necessaria alla candidatura come rappresentanti di Istituto, io credo proprio che mi ricandiderò e qualche aspirante si è già fatto avanti...spero che magari quest'anno sarà una cosa un po' più democratica con più di una lista e magari un bel dibattito!

Per qualsiasi informazione potete trovarmi in 5AT al 3° piano della torre B.

Buon inizio d'anno!

Adriana

GRIGLIATA third edition

GRIGLIATA DI FINE ANNO - TERZA EDIZIONE
SABATO 13 GIUGNO GRIGLIATA @ BOSCO IN CITTA’ (INGRESSO QUINTO ROMANO)
COSTO 5 EURO

LA “QUOTA DI PARTECIPAZIONE” DEVE ESSERE CONSEGNATA A UNO DEI 4 RAP. DI ISTITUTO ENTRO SABATO ONDE EVITARE DI CREARE CONFUSIONE.

VERRA’ UTILIZZATA PER L’ACQUISTO DI:
· SALSICCE - SALAMELLE - BISTECCHE
· SPIEDINI · HAMBURGER
· ACQUA- COLA ECC
· THE ALLA PESCA E AL LIMONE
· ETTOLITRI DI BIRRA

· PIATTINI SCRAUSI DI PLASTICA
· TUTTO IL NECESSARIO
CHIUNQUE NECESSITI DI ULTERIORI INFORMAZIONI O VOGLIA OFFRIRE IL SUO AIUTO NON DEVE FAR ALTRO CHE CHIEDERE O SCRIVERE SUL BLOG.

RAGGIUNGERE IL BOSCO DA SCUOLA E’ FACILE E ABBASTANZA VELOCE, SE NON AVETE BEN CHIARA LA STRADA POTETE MUOVERVI CON IL GRUPPO DEL COLLETTIVO CHE SI RITROVERA’ IN GIARDINO NELLA MATTINATA.

Assemblea "Il colloquio di lavoro"

MERCOLEDì 13 MAGGIO
aula gradoni ore 14.00
con Ilaria Bertolini

Canali per la ricerca di lavoro per un neo-diplomato
Redazione di un curriculum attraente
Ricerca delle opportunità professionali più adatte e/o con maggiore possibilità di assunzione
Stesura della lettera (o mail) accompagnatoria
Preparazione ad un colloquio di lavoro
Cosa dire, fare o pensare mentre si cerca lavoro
Cosa NON dire, fare o pensare mentre si cerca lavoro

Grazie ai componenti del Comitato studentesco che hanno collaborato alla progettazione di questo evento!! Sandro

CONCERTO DI FINE ANNO

ciao ragazzi!
per la fine dell'anno io e la commissione concerto stiamo lavorando per organizzare un concerto in giardino nell'area già utilizzata in passato dal cardano per questo evento.
Al concerto parteciperanno band della scuola. Data l'anticipata partenza di molti studenti di 4° causa stage lavorativo, abbiamo pensato di anticipare il concerto al 6 giugno invece che all'ultimo giorno di scuola ma questo dettaglio è ancora da vedere in quanto devo ancora andare a parlare col preside. Il punto è: per l'attrezzatura necessaria all'evento ci servono 600 euro che potrà sembrare un prezzo esagerato ma vi assicuro che è un ottimo prezzo anche perchè ci hanno fatto uno sconto (dovevano essere 900 €). Per raccogliere questa somma si richiede un'OFFERTA di minimo 1€ a ciascuno studente. Potete darli al vostro rap. di classe che provvederà a consegnarmeli in 4AL.
Sperando nella vostra collaborazione vi saluto! Adriana

comitato

ragazzi ci si vede martedì 21 dalle 11.45 alle 13.25 in aula vetri per finire con l'organizzazione di tutte le assemblee, del concerto e della festa di fine anno

SEE YA THERE!

Ciao a tutti lunedì 23/2 si riunisce di nuovo il Comitato dalle 11.45 alle 13.25 in auditorium (aula gradoni in ristrutturazione) venite tutti!!

Prossimi appuntamenti

• il Comitato Studentesco si riunirà il 27 gennaio dalle 14.00 alle 16.00, è necessaria la presenza di almeno uno dei rappresentanti di classe.
  La partecipazione è aperta a tutti.
• Giornata della Memoria sempre il 27/1, attività in auditorium organizzate dal gruppo eventi culturali
• Sabato 31/1 assemblea "Come affrontare l'esame di stato" in auditorium per quarte e quinte

“ Crescere imparando a gestire i conflitti”

Ai rappresentanti di classe degli studenti

Si comunica che il giorno 19 gennaio p.v., presso il nostro Istituto viene presentato, dalle ore 17.30 alle ore 19.30, il progetto “ Crescere imparando a gestire i conflitti”, promosso dal Comune di Milano e dall’ università degli Studi di Milano Bicocca, a cui la nostra scuola aderisce nell’ambito della prevenzione al bullismo.

Richiesta la presenza dei rap.di classe di studenti e genitori

martedì 13 comitato

il Comitato Studentesco si riunirà per continuare i progetti ideati nelle riunioni precendenti il 13 gennaio dalle 14.00 alle 16.00, è necessaria la presenza di almeno uno dei rappresentanti di classe.

La partecipazione è aperta a tutti.

Verbale seduta del 16/12/08 del Comitato Studentesco

Il Comitato Studentesco si riunisce alle il giorno 16/12/08 durante l’orario scolastico. Presiedono l’assemblea i rappresentanti d’Istituto. Sono presenti 84 rappresentanti di classe e 4 d’ Istituto su un totale 108 aventi diritto. Sono assenti i rappresentanti della Consulta Provinciale, entrambi i rappresentanti delle classi 1BL, 1GT, 2GT, 3EL, 5E. Viene pertanto constatato che il numero dei partecipanti è sufficiente ad effettuare votazioni (art.8).

Si passa al primo punto dell’ordine del giorno:
Approvazione verbale seduta precedente

DELIBERA N 1
Viene approvato all’unanimità il verbale della seduta precedente del 5/12

Si passa al secondo punto dell’ordine del giorno:
Creazione di nuove commissioni che lavorino ad altri progetti

DELIBERA N 2
Vengono create una commissione che progettera un incontro intitolato: “Come fare un curriculum, come affrontare un colloquio lavorativo” e una seconda che si occupa di un progetto intitolato “Droga nello spettacolo” con obiettivi ancora da definire.

DELIBERA N 3
Il Comitato approva i seguenti progetti:
concerto/i
festa di fine anno
assemblea d’istituto di approfondimento su come affrontare l’Esame di Stato
assemblea d’istituto di approfondimento sulla tematica mass media: messaggi subliminali, strumentalizzazione dell’informazione
come fare un curriculum, come affrontare un colloquio lavorativo
droga nello spettacolo

DELIBERA N 4
Il Comitato si divide in commissioni (art. 7) per lavorare alla progettazione e organizzazione degli eventi secondo la seguente modalità:
Commissione Feste
Commissione Concerti
Commissione assemblea Esame di Stato
Commissione assemblea Mass media
Commissione assemblea lavoro
Commissione assemblea droga nello spettacolo

Le commissioni saranno così composte:

Commissione Feste: Marvin Notarangelo 4DT, Angela Mlynska 2DL, Alessio Caputo 3AL, Monique de Luna 1CL, Margherita Mezza 2CL, Samanta Cozzi e Sperduto Laura 4CT, Macciò Sarah 3CT, Rondinelli Chiara e Gurunanselage Sachith 4AT, Alicia Heredia e Gloria Bertè 3GT, Ryan Quiballo 1CT, Francesco Addisi 5H, Caterina Primavera 4AL, Puglia Salvatore 2ET, Erika Perego 1HT, Marina Ruvutuso 5G, Chiara Rosano 5H, Francesca Busato 1HT, Carol Marrano 3AL, Sofia Linzani 4AL, Gloria Kogl 1FL, Ndoja Albera 1FL, Sara Ligas 1FL, Andrea Tonelli 2GT, Serena Liso 2GT, Benedetta Moretti 1Bl, Elisa Pellegrino 1BL, Sofia Spreti 1AL, Elisa Pastorello 1AL, Sabrina Tecchio e Giada Tommasi 2CT, Chiara Serratore 1CL, Laura Garcea 1DT, Alessandro Sciarretta 1DT.

Commissione Concerti: Selam 4DT, Cazzaniga Sara 3BT, Riccardo Ripamonti e Noemi Serravallo 2CL, Alessia Ferraro e Graziella Singirello 1AT, Federica Moi e Gloria Ottaviani 2EL, Moresco Giulia, Cannatelli Emily e Lomanto Alessandra 2BL, Denise Carella 3BL, Flavio e Renda 5A, Roberto Toma e Fabrizio Lonti 1FT.


Commissione assemblea Esame di Stato: Maroso, Trapani, Covello, Varriale

Commissione assemblea Mass media: Signoretto Alice 2ET, Pogliani e Bovio 5D, Camilla Passavanti 5A, Velardita Martina 1ET, De Zotti Emanuele 1CT, Quarticelli Luca 3BT, Valentina Buffa 5I, Patrizia Berchi e Francesca Gammino 2DL, Elena Festa e Eleonora Ianvello 2AL, Chirara de Bernardi 4DL, Valentina Grazioli e Elena Negrini 4GT

Commisssione assemblea lavoro: Billoni, Ugo, Togni, Bellotti, Lipreri, De Marco, Pilcotrini, Tona Sedamandrè, Germoglio e Cerminarca

Commisssione assemblea droga nello spettacolo: Berna, Lonardo, Oliver Bitetto 1BT, D’Intino, Alonzi, Renda, Toma, Rondi

Buon 2009 !!!

Auguri di uno splendido 2009 a tutti!! ci vediamo l'anno prossimo.. ci sono 6 gruppi che stanno già lavorando alla realizzazione di assemblee ed eventi per tutto il secondo quadrimestre! a breve verrà pubblicato il verbale con maggiori dettagli.
Ci è stato proposto di organizzare la raccolta differenziata a scuola, che ne pensi? commenta!

verbale del 5/12 (segnalare eventuali errori tra nomi/cognomi/classi)

Verbale seduta del 5/12/08 del Comitato Studentesco

Il Comitato Studentesco si riunisce alle 14.00 del giorno 5/12/08. Presiedono l’assemblea i rappresentanti d’Istituto. Sono presenti 61 rappresentanti di classe e 4 d’ Istituto su un totale 108 aventi diritto. Sono assenti i rappresentanti della Consulta Provinciale, entrambi i rappresentanti delle classi 1AL, 1BL, 1DT, 1DL, 1EL, 1GT, 2BT, 2DT, 2GT, 3AT, 3DT, 3EL, 4GT, 5FT, 5LT.
Viene pertanto constatato che il numero dei partecipanti è sufficiente ad effettuare votazioni (art.8).

Si passa al primo punto dell’ordine del giorno:
Elezione di uno dei rappresentanti di classe quale membro del Consiglio di Presidenza (art.3)

DELIBERA N 1
Viene eletto all’unanimità a membro del Consiglio di Presidenza l’unico candidato: Alessio Caputo di 3AL

Si passa al secondo punto dell’ordine del giorno:
Elezione del Presidente del Comitato Studentesco (art.3)

DELIBERA N 2
Viene eletto Sandro Maroso Presidente del Comitato Studentesco con voto all’unanimità tra i componenti del Consiglio di Presidenza.

Si passa al terzo punto dell’ordine del giorno:
Presentazione delle proposte delle classi riguardanti i progetti per l’anno scolastico in corso

DELIBERA N 3
Il Comitato approva i seguenti progetti:
concerto/i
festa di fine anno
assemblea d’istituto di approfondimento su come affrontare l’Esame di Stato
assemblea d’istituto di approfondimento sulla tematica mass media: messaggi subliminali, strumentalizzazione dell’informazione

DELIBERA N 4
Il Comitato si divide in commissioni (art. 7) per lavorare alla progettazione e organizzazione degli eventi secondo la seguente modalità:
Commissione Feste
Commissione Concerti
Commissione assemblea Esame di Stato
Commissione assemblea Mass media

Le commissioni saranno così composte:

Commissione Feste: Marvin Notarangelo 4DT, Oliver Bitetto 1BT, Angela Mlynska 2DL, Alessio Caputo 3AL, Monique de Luna 1CL, Margherita Mezza 2CL, Samanta Cozzi e Sperduto Laura 4CT, Macciò Sarah 3CT, Rondinelli Chiara e Gurunanselage Sachith 4AT, Alicia Heredia e Gloria Bertè 3GT, Ryan Quiballo 1CT, Francesco Addisi 5H, Caterina Primavera 4AL, Puglia Salvatore 2ET, Erika Perego 1HT

Commissione Concerti: Selam 4DT, Cazzaniga Sara 3BT, Riccardo Ripamonti e Noemi Serravallo 2CL, Alessia Ferraro e Graziella Singirello 1AT, Federica Moi e Gloria Ottaviani 2EL, Moresco Giulia, Cannatelli Emily e Lomanto Alessandra 2BL, Denise Carella 3BL, Flavio e Renda 5A, Roberto Toma e Fabrizio Lonti 1FT.


Commissione assemblea Esame di Stato: Maroso, Trapani, Covello, Varriale

Commissione assemblea Mass media: Signoretto Alice 2ET, Pogliani e Bovio 5D, Camilla Passavanti 5A, Velardita Martina 1ET, De Zotti Emanuele 1CT, Quarticelli Luca 3BT, Valentina Buffa 5I, Patrizia Berchi e Francesca Gammino 2DL, Elena Festa e Eleonora Ianvello 2AL

Non partecipano a nessuna commissione: Ferrara 1AT, Serratore 1CL, Velardita e Toma 1EL, i rappresentati dell 1FL, Shima 1HT, Papagno e Bolognesi 2AT,
Germoglio 2CL, Berchi 2DL, Maloles 3CL, Bernabei e Lonardo 4BT, Asia 4BL, D’Intino e Milani 4CL, Chiara 4DL, Orsini e Tona 5BT, Pecori 5CL, rappresentanti di 5GL.
Non vogliono partecipare ad alcun evento 5I (tranne Buffa) e 5E.

Si passa al quarto punto dell’ordine del giorno:
Lettera alla Presidenza a proposito della riduzione del numero di ritardi

DELIBERA N 5
I presenti approvano la bozza preparata dal Consiglio di Presidenza e individuano nei seguenti punti le problematiche sorte nelle varie classi:
compilazione dei registri
diversa applicazione della norma da classe a classe, da professore a professore, da studente a studente
assenze e ritardi segnalati sul sito della scuola
Inoltre propongono alcune misure da adottare per il futuro:
distinzione tra numero di ritardi di minuti e numero di entrate posticipate
facilitare la riconferma annuale del permesso permanente ad entrare in ritardo

10 DICEMBRE SCIOPERO GENERALE IN GRECIA.

GRECIA - ITALIA UNA FACCIA UNA RAZZA!

Chi è stato in Grecia conosce bene questo motto...su cui probabilmente non si è mai riflettuto più di tanto e di cui adesso non si può far a meno di parlare..
è necessaria una nota d'informazione prima di trarre conclusioni e\o riflessioni in merito agli scontri di questi giorni... in particolare in merito all'omicidio di Grigoropoulos...e l'impresa risulta piuttosto complicata: Repubblica parla di una 20ina di persone e del lancio di alcune bottiglie. Il Corriere introduce addirittura il dubbio che ci siano state molotov. la Stampa parla di una 30ina di ragazzi e il lancio di qualche pietra...ricostruire la scena non è semplice, ma proviamoci:

Da diversi giorni l'intera nazione Greca è in subbuglio. La crisi economica, le riforme del governo di destra e le nuove leggi sulla messa in discussione dell'istruzione pubblica hanno acceso animi sovversivi che si credevano spenti da tempo. Le manifestazioni vogliono spingere l’esecutivo a cambiare la sua politica di privatizzazioni, fiscale e di riforme della burocrazia statale in un momento di grave impoverimento della popolazione indotto dalla congiuntura finanziaria internazionale. Ma allo sciopero aderiscono anche i docenti universitari e gli studenti che protestano in particolare contro l’equiparazione dei college privati agli atenei pubblici.
E qui il pensiero di molti potrebbe far associare la situazione Greca a quella Italiana...le similitudini ci sono, ma il resto della storia divide profondamente i nostri paesi.
E' un sabato. E' il 6 dicembre per l'esattezza. Sono le 9 di sera. Ci troviamo ad Atene, precisamente nel quartiere Exarchia, tra i più popolosi e attivi politicamente della capitale ellenica.
Come dicevamo, da giorni nella capitale, ma anche nel resto della Grecia, le proteste si susseguono numerose. Il governo del partito Nea Demokratia del premier Costas Karamanlis non gode più dei consensi di una volta. Una pattuglia di polizia fa il suo ingresso per le strade di questo quartiere. Da sempre la presenza della polizia in queste zone non avviene mai per un semplice giro di routine, ma si tratta spesso e volentieri di una semplice provocazione. Soprattutto se a fare il suo ingresso trionfale in "terra nemica" è una volante del nuovo reparto d'elite chiamato Blue Suits, impiegato generalmente per la repressione dei disordini di piazza.
Un gruppo di ragazzi si avvicina alla volante. Nasce un duro alterco tra questo gruppetto di dieci, venti ragazzi, tra cui il giovanissimo Alexis Andreas Grigoropoulos, e i due agenti di polizia a bordo della volante. I ragazzi invitano senza troppi convenevoli gli agenti a levarsi di torno. La dura risposta degli agenti trasforma l'alterco in un vero e proprio scontro verbale; una parola dura da una parte, una dall'altra, e la miccia già pronta da tempo si innesca.
I ragazzi sembra comincino a lanciare pietre e bottiglie verso la volante (alcuni testimoni dichiarano di non aver visto alcun lancio e sottolineano il fatto che l'audio di alcuni video pubblicati della scena sia stato contraffatto). Comunque, supponendo i lanci di oggetti, logica voleva che gli agenti se ne andassero via. Ma non è stato così. Gli agenti scendono dalla macchina armati e cominciano a sparare granate stordenti e colpi d'arma da fuoco.
[LA STAMPA: "Gli agenti sostengono che la banda abbia aggredito a colpi di pietra la loro auto durante il turno di pattuglia ma testimoni oculari parlano soltanto di ingiurie dei manifestanti contro la polizia. L’adolescente è caduto a terra colpito da un proiettile al petto ed è spirato prima che l’ambulanza lo portasse all’ospedale. La famiglia della vittima ha ingaggiato un anatomopatologo nel timore che la verità possa venire nascosta dalle autorità."]
[CORRIERE DELLA SERA: "Secondo la ricostruzione e i racconti dei testimoni, due agenti dei corpi speciali dentro una camionetta sarebbero stati presi d'assalto da una trentina di manifestanti con pietre, bastoni e forse (ma il particolare non è confermato) bombe molotov, poi uno dei due è sceso dal mezzo sparando tre colpi contro il ragazzo.]
[REPUBBLICA: "Quando è stato ucciso, Grigoropoulos si trovava con una trentina di altri ragazzi nel suo quartiere per una mini-protesta. Una volante è intervenuta e ci è scappato il morto. Gli agenti sostengono che la banda abbia aggredito a sassate la loro auto durante il turno di pattuglia, ma testimoni oculari parlano soltanto di insulti dei manifestanti contro la polizia.]
Sono bastati tre\due proiettili sparati in aria?? rimbalzati per terra?? per centrare in pieno petto Alexis. La ferita mortale stronca per sempre l'esistenza di questo ragazzo sedicenne.
L'incendio è divampato. E non c'è abbastanza acqua per spegnerlo.
Nonostante l’arresto degli agenti che hanno ucciso Grigoropoulos, le dimissioni (rifiutate) del ministro degli interni Prokopis Pavlopoulos, che ha subito aperto un'inchiesta su quanto accaduto dichiarandola una violazione dei diritti umani [LA STAMPA: "Fonti della polizia hanno annunciato oggi che Korkoneas è stato posto in stato di fermo con l’accusa di «omicidio volontario». Fermato anche il collega che deve rispondere di «complicità». Il poliziotto si difende affermando di aver sparato per terra, e che il proiettile ha colpito la vittima di rimbalzo. Il ministro dell’Interno Prokopis Pavlopoulos si è detto «profondamente rammaricato a nome del governo» per la morte del giovane ateniese ed ha invitato tutti alla moderazione. Pavlopoulos ha garantito inoltre che, dopo la dovuta inchiesta sul caso, il responsabile del decesso del giovane subirà «una punizione esemplare»."] le strade delle città elleniche rimangono ingombre di barricate, diversi centri commerciali sono stati dati alle fiamme, un lussuoso albergo sgomberato, parecchi negozi dei quartieri bene saccheggiati, il grande albero di natale nel centro di Atene incenerito, banche devastate, vetrine infrante, agenti contusi e, aspetto di rilevante importanza, la folla ha preso d’assedio il parlamento, difeso assiduamente dai poliziotti in assetto anti-sommossa, e il Politecnico di Atene è stato occupato (fino all'irruzione della polizia il 9, altro fatto rilevante considerando che dal tempo della fine del regime dei colonnelli le università sono luoghi di asilo, in cui la polizia non può entrare, aspetto che conferma che le direttive per l'applicazione di una linea dura emanate da Karamanlis sono pesantissime).
Il premier Karamanlis ha convocato un vertice ristretto di governo per definire le linee di "contenimento" delle rivolte, verso una "tolleranza zero" nei confronti di tutti gli atti di rivolta e devastazione di questi giorni, sottolineando però anche l'importanza di non aver indulgenze nei confronti dei responsabili dell'omicidio del povero ragazzo e condannarli ad una pena esemplare (secondo quanto ha personalmente dichiarato alla famiglia del ragazzo).
In Grecia si parla già di rivoluzione. in Italia si guardano i parallelismi, non potendo far altro che notare che noi, in queste condizioni, non reagiamo. in quali condizioni?!
Oggi in Grecia scende in piazza la popolazione per aderire allo sciopero nazionale indetto prima ancora dell'omicidio, di cui adesso Alexis ne è simbolo, per un cambiamento strutturale, per un no deciso alle politiche di guadagno prioritarie e la crescente privatizzazione delle strutture pubbliche. I soldi dei lavoratori ,troppo spesso usati per tappare i buchi di un sistema che fa acqua da tutte le parti, non possono essere sprecati per incrementare l’istruzione privata, armare l’esercito e finanziare le grandi aziende multinazionali che soffrono della crisi che i loro stessi manager hanno creato!!

Un portavoce del Gsee, la più importante confederazione sindacale del settore privato, ha riferito che «l’adesione allo sciopero è totale e il Paese è paralizzato». Chiuse scuole e banche, numerosi i voli cancellati.

Vi lasciamo alle vostre di riflessioni,
e ai parallelismi che vogliate trovarvici.

Giustizia per Carlo.

DAL MONDO, i più salienti: Berlino - Lunedi 8 dicembre circa trenta persone hanno occupato il consolato greco a Berlino.Un´azione di solidarietà incondizionata alle rivolte in corso in Grecia. Nove ore di occupazione a dimostrare solidarietà e lotta.Ciò maggiormente amplificato dalla posizione del consolato greco, nella strad commerciale Ku´damm. Un centinaio di manifestanti hanno supportato dall´esterno l´occupazione, terminata senza nessun tipo di denuncia a carico degli occupanti da parte dell´ambasciata, né tanto meno di identificazioni da parte della polizia berlinese. Lo striscione che pendeva dalle finestre del consolato aveva su scritto "Alexandros Grigoroupolos 16 anni. Assassinato dallo stato". Londra - Lunedì 8 dicembre, nella zona di Holland Park, dei tafferugli sono esplosi quando una quarantina di giovani (che indossavano simboli anarchici) ha incendiato una bandiera greca davanti all'ambasciata.''I poliziotti? Maiali e assassini'', gridavano i manifestanti in lingua greca. Successivamente la situazione si e' fatta piu' tesa e le forze dell'ordine hanno arrestato tre giovani ''per comportamento minaccioso e disordine pubblico'', ha riferito David Morgan, della polizia di Kensington.

ITALIA: Milano - Breve protesta di un gruppo di ragazzi davanti al Consolato Greco di Milano in solidarieta' ai manifestanti greci e contro la morte del quindicenne Alexis Grigoropulos. Una ventina di giovani dei centri sociali hanno colpito il portone della sede diplomatica con vernice rossa e nera srotolando uno striscione con la scritta: ''I fuochi della Grecia scaldano il nostro inverno''
Torino - Scritte di protesta sono state tracciate a Torino sulla facciata del palazzo che ospita il consolato greco, in corso Galileo Ferraris, in riferimento disordini scoppiati in Grecia. «Assassini» e «Andreas vive nelle lotte» sono i messaggi che si leggono. Dell'iniziativa parla un comunicato della Fai (la federazione anarchica italiana), dove si ricorda, tra l' altro, che «Alexandros Andreas Grigoropoulos era un anarchico di 15 anni».
Bologna - Una dozzina di attivisti del centro sociale Tpo ha manifestato in tarda mattinata davanti al consolato onorario della Grecia a Bologna, nella centrale via Indipendenza, per protestare contro governo e polizia del paese ellenico. I manifestanti hanno apposto striscioni in greco e in italiano sul cancello e sulla targa del Consolato, con le scritte «Verità e giustizia per Andreas» e «Polizia omicida», e rovesciato vernice rossa sotto il portico. Con la stessa vernice hanno lasciato impronte delle loro mani sui muri e sulle colonne dell'edificio.

ALCUNI LINK DI APPROFONDIMENTO:

video degli scontri in cui è stato ucciso Alexis http://www.youreporter.it/view_video.php?viewkey=d87b6f27081a429c24edfca48eed2a81

testimonianza http://lombardia.indymedia.org/node/11507

servizio TG1: http://it.youtube.com/watch?eurl=http%3A%2F%2Fvideo.google.it%2Fvideosearch%3Fsourceid%3Dnavclient&v=2RHv2QSM8pc&feature=player_embedded&q=andreas%25&rlz=1T4GGLR_itIT278IT278&ie=UTF-8

articolo della repubblica sul ragazzo morto e il poliziotto che l'ha ucciso http://www.repubblica.it/2008/12/sezioni/esteri/grecia-scontri/simbolo-alexis/simbolo-alexis.html

comunicato dal politecnico occupato: http://lombardia.indymedia.org/node/11470

testimonianza dalla Grecia: http://emiliaromagna.indymedia.org/node/4328

funerali di Alexis: http://www.youreporter.it/view_video.php?viewkey=c1c61207371d2ad255484264b1c041a6

consolato greco a Londra occupato http://london.indymedia.org.uk/articles/372

domani comitato ore 14.00

Venerdì 5 dicembre si riunisce il comitato studentesco alle 14.00, ci incontriamo all'entrata poichè avremo uno spazio adeguato al numero dei partecipanti. Ricordiamo che senza un partecipazione del 50% più 1 degli aventi diritto di voto (rap. di classe, istituto, consulta) non potremo prendere alcuna decisione.
Discuteremo il seguente o.d.g.

1. elezione di uno tra i rap. di classe quale componente del consiglio di presidenza
2. elezione del presidente del comitato
3. proposte e tematiche per assemblee, concerti, eventi ecc.
4. ritardi: lettera alla presidenza

ciao ragazzi chi avesse facebook può iscriversi al gruppo "Collettivogentileski on facebook" saremo in contatto anche attraverso quella community

"Meglio un figlio ignorante che morto"

Ciao ragazzi, mi trovo in difficoltà a scrivere qualsiasi cosa a proposito di ciò che è accaduto ieri a Vito Scafidi e ai suoi compagni. Oltre ad unirci al loro dolore porto alcuni dati affinchè tutti sappiano quale è la realtà lombarda dell'edilizia scolastica

Rapporto "Ecosistema scuola" Legambiente 2008

In Lombardia:

• il 28.67% degli edifici scolastici è stato realizzato tra il 1940 e il 1974


• il 19.8% degli edifici scolastici è stato realizzato tra il 1900 e il 1940


• il 31.38% possiede un certificato di agibilità statica


• il 18.34% possiede un certificato di prevenzione incendi


• il 30.65% ha scale di sicurezza


• il 39.64% ha impianti elettrici a norma

MARTEDI' 25 NOVEMBRE COLLETTIVO!

RICONVOCHIAMO IL COLLETTIVO PER RACCOGLIERE LE IMPRESSIONI CHE CI SONO STATE NELLE VOSTRE CLASSI RIGUARDO ALL'ISTITUZIONE DEL COMITATO STUDENTESCO...COMITATO CHE VERRA' FINALMENTE UFFICIALIZZATO IL GIORNO STESSO DEL COLLETTIVO (ALLE ORE 17 INIZIA IL CONSIGLIO D'ISTITUTO PER NOI RAPPRESENTANTI)
QUINDI: FORMALMENTE NON SI TRATTA ANCORA DI COMITATO STUDENTESCO MA NELLA PRATICA INIZIAMO A MOBILITARCI COMINCIANDO A RACCOGLIERE IMPRESSIONI/IDEE/PROPOSTE CHE POSSONO ESSER USCITE ALL'INTERNO DELLE CLASSI ATTRAVERSO I RAPPRESENTANTI (SPERIAMO TANTI!) IN MODO DA POTERCI MUOVERE IN FRETTA E RIUSCIRE MAGARI AD ORGANIZZARE UN'ASSEMBLEA GIORNALIERA PER DICEMBRE.MI RACCOMANDO RAGAZZI VI ASPETTIAMO!

MARTEDI' 25 NOVEMBRE

COLLETTIVO

IL 25/11 E' ANCHE LA GIORNATA MONDIALE PER L'ELIMINAZIONE DELLA VIOLENZA CONTRO LE DONNE, PARTECIPA ANCHE TU CON LA TUA CLASSE IL 24/11 ALL'ASSEMBLEA ORGANIZZATA IN AUDITORIUM !!

Ciao ragazzi il 11/11 abbiamo fatto la prima riunione del Comitato studentesco con tutti i rappresentanti di classe :

• abbiamo parlato dei ritardi, ormai diminuiti al n. di 5 a quadrimestre, per i quali ci sono non pochi problemi (compilazione dei registri, n.di assenze segnalate su internet ecc.). A proposito di ciò verrà redatta una lettera per il D.S. chiedendo per lo meno la distinzione tra ritardi di minuti e di un'ora.
• abbiamo parlato del ruolo centrale dei rap. di classe nell'organizzazione di qualsivoglia attività studentesca. Per questo è stato chiesto a tutti di fare un'assemblea di classe dove raccogliere proposte per argomenti da approfondire in assemblea d'istituto e idee per feste , concerti ecc. Nella prossima riunione si portanno presentare le proposte (cercate di entrare abbatanza nei dettagli) e votarle.
• è stato consegnato dai rap.d'istituto il regolamento del Comitato, spiegato e commentato insieme
• è intervenuto brevemente il D.S. che ha spiegato le applicazioni delle norme del DL137 (ora legge 169) nei riguardi della nostra scuola e dei suoi corsi di studio
• nella prossima riunione dovremo eleggere uno tra i rap. di classe per far parte del Consiglio di Presidenza con rap.d'istituto e consulta(vedi art. 3 e 4 del regolamento) ed eleggere il Presidente del Comitato.

L'assemblea si è svolta in un clima di collaborazione, speriamo che duri anche per le fasi successive: nella progettazione e realizzazione di eventi condivisi da tutta la scuola.

Alla prossima!

Piero Calamandrei - discorso pronunciato al III Congresso in difesa della Scuola nazionale a Roma l'11 febbraio 1950

... Facciamo l'ipotesi, così astrattamente, che ci sia un partito al potere, un partito dominante, il quale però formalmente vuole rispettare la Costituzione, non la vuole violare in sostanza. Non vuol fare la marcia su Roma e trasformare l'aula in alloggiamento per i manipoli; ma vuol istituire, senza parere, una larvata dittatura. Allora, che cosa fare per impadronirsi delle scuole e per trasformare le scuole di Stato in scuole di partito? Si accorge che le scuole di Stato hanno il difetto di essere imparziali. C'è una certa resistenza; in quelle scuole c'è sempre, perfino sotto il fascismo c'è stata. Allora, il partito dominante segue un'altra strada (è tutta un'ipotesi teorica, intendiamoci). Comincia a trascurare le scuole pubbliche, a screditarle, ad impoverirle. Lascia che si anemizzino e comincia a favorire le scuole private. Non tutte le scuole private. Le scuole del suo partito, di quel partito. Ed allora tutte le cure cominciano ad andare a queste scuole private. Cure di denaro e di privilegi. Si comincia persino a consigliare i ragazzi ad andare a queste scuole, perché in fondo sono migliori si dice di quelle di Stato. E magari si danno dei premi, come ora vi dirò, o si propone di dare dei premi a quei cittadini che saranno disposti a mandare i loro figlioli invece che alle scuole pubbliche alle scuole private. A "quelle" scuole private. Gli esami sono più facili, si studia meno e si riesce meglio. Così la scuola privata diventa una scuola privilegiata. Il partito dominante, non potendo trasformare apertamente le scuole di Stato in scuole di partito, manda in malora le scuole di Stato per dare la prevalenza alle sue scuole private. Attenzione, amici, in questo convegno questo è il punto che bisogna discutere. Attenzione, questa è la ricetta. Bisogna tener d'occhio i cuochi di questa bassa cucina. L'operazione si fa in tre modi: ve l'ho già detto: rovinare le scuole di Stato. Lasciare che vadano in malora. Impoverire i loro bilanci. Ignorare i loro bisogni. Attenuare la sorveglianza e il controllo sulle scuole private. Non controllarne la serietà. Lasciare che vi insegnino insegnanti che non hanno i titoli minimi per insegnare. Lasciare che gli esami siano burlette. Dare alle scuole private denaro pubblico. Questo è il punto. Dare alle scuole private denaro pubblico"

collettivo 29/10

mercoledì 29 ottobre

COLLETTIVO

ritrovo: ore 14 all'ingresso

saremo in un aula del 1 piano torre B

ci organizziamo per giovedì 30: pensiamo a striscioni e volantini, discutiamo coi testi dei disegni di legge 112 e 137. parliamo della costituzione del Comitato Studentesco messa ai voti del CDI del 28. VI ASPETTIAMO NUMEROSI!!

GIOVEDI' 30 OTTOBRE

SCIOPERO GENERALE
DELLA SCUOLA!

CI TROVIAMO ALL'ENTRATA AL NORMALE ORARIO D'INGRESSO,
CERCANDO DI PORTARE CON NOI PIU' GENTE POSSIBILE PER PARTECIPARE IN MASSA A QUESTA GIORNATA DI PROTESTA COSI' IMPORTANTE!

Alleghiamo qua sotto i punti salienti del decreto Gelmini, riportati sul sito del PdL:

(abbiamo evidenziato le parti che noi riteniamo particolarmente significative, per stimolare un confronto attraverso i commenti: cosa ne pensate?)

1) Il decreto contiene poche innovazioni, ma chiare. Come ha affermato il ministro, obiettivo del decreto non è una riforma strutturale della scuola, ma una serie di provvedimenti concepiti per aggiustare, sistemare, riordinare quel che bastava per iniziare a mettere al centro della scuola non lo Stato, e neanche i problemi sociali, bensì l’educazione dell’alunno e dello studente.

2) Il centro del decreto è l’introduzione del maestro prevalente. Il principio – ribadito dal ministro e dal Pdl e sostenuto anche dalla Lega e, fino al momento del voto, dall’Udc – obbedisce ad una concezione per cui l’educazione si fonda su un rapporto personale unico. Ciò non esclude l’insegnamento dell’inglese o dell’informatica con un docente specifico, qualora lo stesso insegnante dominante non sia in grado di attrezzarsi al riguardo. Certo, questo provocherà risparmi, liberando risorse in un bilancio per la scuola dove gli stipendi del personale assorbono oggi il 96,98 per cento (!) del budget complessivo. D’altra parte, i maestri modulari (tre ogni due classi) sono stati introdotti per ragioni sindacali e di welfare (ossia per dare occupazione a giovani laureati), oltre che in omaggio ad una pedagogia del doppio o triplo "punto di vista" da proporre ai bambini (così che possano crescere nel dubbio…). Nella scuola italiana, a fronte di una mancanza quasi completa di investimenti infrastrutturali e nella didattica, si contano ben diecimila classi con meno di dieci alunni.

3) Il decreto punta a rinforzare il principio di autorità nella scuola, indebolitosi pericolosamente negli ultimi anni. Il voto in condotta, da solo, non può certo risolvere il problema del "bullismo", ma fornirà al docente e all’istituzione scolastica uno strumento che permetta al ragazzo e alla famiglia di riconoscere in chi lo impugna un’autorità. "Autorità", nel senso etimologico, indica qualcuno che parla con certezza di che cosa sia il bene e il male, e su questa base richiede la disciplina.

4) L’introduzione di corsi in "Cittadinanza e Costituzione" non ha come obiettivo una sorta di "educazione statale" che si suppone neutra, bensì l’educazione allo stare insieme attraverso la comunicazione dei caposaldi della vita comune: il rispetto reciproco, la cura di chi è diverso, ma anche il non sporcare i muri, l’alzarsi in piedi quando in classe entra un adulto, e così via.

5) La reintroduzione del voto in decimali mira a ripulire i giudizi sull’italiano e la matematica dagli psicologismi e da sforzi espressivi spesso poverissimi, a benefico della semplicità e della chiarezza.
L’obiezione che lo scopo del decreto sia "uccidere la scuola", "togliere il tempo pieno" o "licenziare i maestri" è assai povera. In realtà le famiglie potranno scegliere liberamente se lasciare i figli a scuola 24 o 27 o anche 40 ore alla settimana. Perché opporsi alla libertà di scelta? E’ davvero necessario che tutti siano obbligati per legge ad inviare i figli a farsi indottrinare anche di pomeriggio, anche quando le scuole sono dominate da ideologie "progressiste" che nei fatti fanno progredire solo l’ignoranza? 8/10/2008

GRAZIE A TUTTI CONTINUIAMO COSI': OGGI 23/10 125 VISITE!!

L'opinione di Gigio

LA MINISTRA GELMINI E' PERSONA SERIA
E LA SUA RIFORMA E' VALIDA

OPINIONE DI GIGIO !
(*gigio è uno dei tanti genitori che ha figli iscritti alla scuola
pubblica e non di ........parte)

• per poter ricostruire l'origine di questo post anomalo alleghiamo qui sotto le mail che in questi giorni abbiamo ricevuto...a partire dalla prima:

----- Messaggio originale -----
Da: "****@tiscali.it" <*****@tiscali.it>
A: collettivogentileski@yahoo.it
Inviato: Venerdì 3 ottobre 2008, 16:47:13
Oggetto: w il ministro della scuola GELMINI

Collettivo,
si può non essere concordi sulle idee ................ma le vostre
immagini / commenti sono solo offensivi
non entrano nel merito delle proposte e sono meravigliato dal fatto
che sul sito della scuola vi venga dato
spazio in modo così visibile.Beh visti i discorsi del Preside
.....................non c'è da meravigliarsi!!!
ma non vi rendete conto che siete manovrati da italioti di sinistra
cattivi maestri...................
ma si che in fondo lo sapete.......................!!!
continuate a fare le vostre grigliate miste a base di carne e
cannabis........................!!!!
alla scuola e alla sua riforma ci pensano le persone serie come il
ministro GELMINI !!!
ABBIATE IL CORAGGIO DI PUBBLICARE QUESTA MAIL MAGARI METTENDOLA BEN
IN EVIDENZA
AL POSTO DELLE OFFESE VERSO IL MINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
ITALIANA.
COMINCIATE AD IMPARARE LA VERA DEMOCRAZIA ..............DANDO SPAZIO
ANCHE A CHI NON LA PENSA COME VOI ( E ME NE VANTO !!!!!)

• a questa mail è stato risposto prendendo come traccia la mail stessa, in quanto non ci sembravano chiare (non che ora sia meglio) parecchie delle affermazioni che venivano fatte. questa è stata la nostra risposta:

----Messaggio originale----
Da: collettivogentileski@yahoo.it
Data: 15/10/2008 17.59
A: "mailto:gimprota@tiscali.it"<mailto:gimprota@tiscali.it>
Ogg: Re: w il ministro della scuola GELMINI

grazie per averci dato il tuo parere vorrei che seguissi la piccola
traccia che ti ho dato in modo da spiegarti meglio. così potremo
pubblicare la tua opinione, che sia comprensibile per tutti.
ricordati di scrivere almeno il tuo nome.

Collettivo,
si può non essere concordi sulle idee ................ma le vostre immagini / commenti sono solo offensivi (quali immagini? quali commenti? a proposito di cosa?) non entrano nel merito delle proposte (quali?) e sono meravigliato dal fatto che sul sito della scuola vi venga dato spazio in modo così visibile.(non capisco cosa c'entri) Beh visti i discorsi del Preside (quali?)
.....................non c'è da meravigliarsi!!!
ma non vi rendete conto che siete manovrati da italioti di sinistra
cattivi maestri................... (chi sono? perchè lo fanno? spiegati meglio)
ma si che in fondo lo sapete.......................!!!
continuate a fare le vostre grigliate miste a base di carne e
cannabis........................!!!!
alla scuola e alla sua riforma ci pensano le persone serie come il
ministro GELMINI !!! (in che senso? perchè la apprezzi? che cosa ti sembra giuto/sbagliato della riforma? e perchè)
ABBIATE IL CORAGGIO DI PUBBLICARE QUESTA MAIL MAGARI METTENDOLA BEN
IN EVIDENZA
AL POSTO DELLE OFFESE (quali?) VERSO IL MINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
ITALIANA.
COMINCIATE AD IMPARARE LA VERA DEMOCRAZIA ..............DANDO SPAZIO
ANCHE A CHI NON LA PENSA COME VOI (il blog è da sempre spazio aperto di discussione) ( E ME NE VANTO !!!!!)

• risposta di gigio!

----- Messaggio originale -----
Da: "****@tiscali.it" <*****@tiscali.it>
A: collettivogentileski@yahoo.it
Inviato: Mercoledì 15 ottobre 2008, 19:37:34
Oggetto: R: Re: w il ministro della scuola GELMINI

vedo con piacere che fate finta di non capire???
E' un classico del Vostro modo di fare.................

per tutti i tuoi cosa c'entra ..........................
ti chiedo io cosa c'entra il filmato da VOI MANIPOLATO raffigurante
la GELMINI con il discorso di BOSSI???

................il solito di tutta l'erba un FASCIO!!!

......ma state attenti al FASCIO................a volte
ritornano!!!!

• la nostra risposta (si inizia ad essere un po' scocciati...)

----Messaggio originale----
Da: collettivogentileski@yahoo.it
Data: 16/10/2008 14.28
A: "mailto:gimprota@tiscali.it"<mailto:gimprota@tiscali.it>
Ogg: Re: R: Re: w il ministro della scuola GELMINI

gigio (sottolineiamo il fatto che gigio non è un offesa ma uno
pseudonimo, visto che tu non ce ne fornisci uno tuo sarò costretta ad
inventarmelo no?!) noi ti chiediamo ulteriori spiegazioni, non stiamo
facendo finta di non capire....secondo te lo posso fare io un post con
una gettata di sfasi isterici come quella che ci hai proposto te?!?!
per un post ci vuole qualcosa di un po' più argomentato e visto che non
si capisce un cazzo di quello che hai scritto e a cosa fai riferimento
ti stiamo solo chiedendo delle legittimissime delucidazioni....
se preferisci però copio e incollo il tuo commento in un nuovo post,
così integralmente...visto che la possibilità che c'è sul blog di
commentare non ti basta....cmq te lo posso assicurare: il messaggio non
arriva. qualunque sia. tu hai interpretato i nostri "in merito a che
cosa?" e "cosa c'entra?" come se fossero modi per confutare le tue
affermazioni.... quando in realtà ti stiamo solo chiedendo di
argomentare le tue affermazioni.... la gelmini è una brava ministra?!
ok! perchè?
mi spieghi che senso avrebbe scrivere un post con scritto che un
certo anonimo ha scritto che la gelmini è una brava donna e noi dei
poveri stronzi?! non dico che non dobbiamo scriverlo, dico che dobbiamo
contestualizzarlo e argomentarlo.
e aspetto te per farlo.... non capisco come abbia potuto anche solo
dubitare del fatto che avremmo scritto tutto sul blog...è stato fatto
apposta per questo ed ha più e più volte accolto pareri del tutto
contrari ai nostri....

cmq quei video non sono mica una nostra creazione! scrivendo la
parola chiave GELMINI escono quei video dalla bacheca di youtube. se
aspetti che girino le varie facciate sono sicura che troverai anche
qualche intervista integrale sua...o qualsiasi altra stronzata che
abbiano caricato su youtube con quella parola chiave. quei video sono
un modo come un altro per dare un incipit per informarsi
sull'argomento.

l'ultima parte della mail mi riservo di commentarla, vorrei solo che
tu ti ricordassi che è fin troppo facile sbandierare le proprie
opinioni dietro ad un monitor di pc.... e aver pure la presunzione di
insegnarci cos'è la democrazia sostenendo oltretutto che ci facciamo
soggiogare da un sommo sinistroide indefinito....
argomenta le tue affermazioni e presentati tanto per cominciare....
poi possiamo anche discutere.

• ...e qua abbiamo l'ultima dichiarazione, al momento, di gigio

----- Messaggio originale -----
Da: "******@tiscali.it" <******@tiscali.it>
A: collettivogentileski@yahoo.it
Inviato: Giovedì 16 ottobre 2008, 17:35:43
Oggetto: R: Re: R: Re: w il ministro della scuola GELMINI


..........per semplificare e pareggiare i conti al posto del video di
youtube (che in ogni caso non entra nel merito della riforma)

inserisci ...........quanto segue

LA MINISTRA GELMINI E' PERSONA SERIA
E LA SUA RIFORMA E' VALIDA

OPINIONE DI GIGIO !
(*gigio è uno dei tanti genitori che ha figli iscritti alla scuola
pubblica e non di ........parte)

• e questa è l'ultima mail...che ci ha portato a scrivere questo post

----Messaggio originale----
Da: collettivogentileski@yahoo.it
Data: 16/10/2008 21.22
A: "mailto:gimprota@tiscali.it"<mailto:gimprota@tiscali.it>
Ogg: Re: R: Re: R: Re: w il ministro della scuola GELMINI

ok, sarà fatto.
nonostante non abbia ancora letto argomentazioni a sostegno di questa sua opinione mi metto subito a scrivere il nuovo post...vedremo poi di sviluppare qualcosa di argomentato attraverso i commenti.
se così sente pareggiata la questione ben venga....in quanto a semplificarla veda lei...io sono disponibile a sostenere le ragioni mie e di quel video.

Candidati 2008/2009

Ciao a tutti,

anche quest'anno la lista FAI SENTIRE LA TUA VOCE si presenterà alle elezioni per il Consiglio d'Istituto con i seguenti candidati:

Ilaria Trapani

Sandro Maroso

Adriana Varriale

Francesco Covello

Il vero problema è che non abbiamo trovato nessuno disposto a candidarsi per la Consulta Provinciale degli studenti.

(per chi non lo sapesse assemblea dove si riuniscono 2 rappresentati per ogni scuola della provincia, che ha fondi provinciali e organizza vari eventi interscolastici)

Abbiamo bisogno di voi, di qualcuno che abbia voglia di partecipare a 5/6 riunioni all'anno (in orario di lezione) e tenga la nostra scuola informata sugli eventi che verranno promossi dalla Consulta, di modo da poter partecipare o usufruire di un servizio ecc.

Le liste per C.D.I. e Consulta devono essere consegnate venerdì 17.. non ci rimane molto tempo..

Consiglio d'Istituto del 22/9

Il Consiglio d'Istituto che si è svolto ieri ha deliberato affinchè le elezioni dei rappresentanti si svolgano il 28 ottobre.
Ragazzi questa è una data fondamentale perchè, se tutto procede bene, quest'anno sarà il primo anno del Comitato studentesco.

(Il Comitato studentesco è previsto dal D.Lgs. 16.4.94 n. 297 all’art. 13 c. 4 come espressione dei rappresentanti di classe degli studenti. Esso è quindi la legittima espressione e rappresentanza della volontà e degli orientamenti di tutti gli studenti dell’Istituto e l’organo di organizzazione autonoma della partecipazione degli studenti alla vita scolastica. Il Comitato Studentesco nasce dal lavoro del Collettivo per progettare e organizzare eventi culturali e di intrattenimento durante e dopo l’orario di lezione secondo quanto previsto per legge.) vedi post regolamento

Il cambiamento fondamentale è che i rappresentanti di classe avranno un ruolo determinante nell'organizzazione e nella promozione di qualsiasi evento organizzato nella scuola, perciò pensateci bene prima di scegliere un rappresentante qualunque...

Ieri si è deciso anche per la riduzione dei ritardi da 10 a 5 a quadrimestre:
dopo che Sandro e Ilaria si sono espressi contro questa proposta in quanto incoraggia a rimanere assenti per l'intera giornata anche se si è in ritardo di pochi minuti, l'assemblea ha approvato la proposta per 11 voti a 2.

Per curiosità abbiamo richiesto al preside se poteva fornirci dei dati sulle bocciature con la nuova riforma che prevede gli esami a settembre. Il 9.6% degli alunni che hanno affrontato l'esame sono stati bocciati, una parte ha preferito non presentarsi

Per promuovere il recupero degli studenti del biennio quest'anno la nostra scuola adottera un sistema di e-learning per tutte le materie al costo di 2€ a studente. Seguiranno maggiori delucidazioni.

Per il cineforum dell'anno scorso la scuola ha speso 7195.48 € per compensi di insegnanti/tecnici e strumenti, carta ecc.

Speciale Milano - Razzismo Stop ! Fuori i razzisti dalle nostre città
Abdoul, 19 anni ragazzo: il razzismo uccide, è questa la vostra sicurezza?

Sabato 20 Settembre corteo a Milano, ore 14.30 Bastioni di P.ta Venezia

Giovedì 18, ore 09.30: Corteo Studentesco da Piazza Cairoli contro razzismo e politiche securitarie.

Sabato 20 Settembre tutte e tutti in corteo a Milano, per non dimenticare Abba e per fermare il razzismo e i razzisti. Il 14 Settembre all’alba è stato ucciso a sprangate Abdoul, un ragazzo di 19 anni: i suoi assassini lo accusano di aver rubato un pacchetto di biscotti. Gli amministratori di centro-destra cercano di ripulirsi delle proprie politiche e amicizie xenofobe. Quelli di centro-sinistra cercano di dimenticare i tanti troppi pacchetti sicurezza che ancora una volta negavano cittadinanza di diritti e dignità ai migranti. Il razzismo c’entra ed anche molto, dire che il razzismo non c’entra è una operazione troppo comoda per tutti coloro che hanno responsabilità politiche nell’avere alimentato paura e odio verso migranti e diversi a partire dalla sindaca Moratti e dalla sua giunta xenofoba.

link: globalproject.info e www.abbavive.blogspot.com

BENTORNATI

ricomincia la scuola
gli sbattimenti
...e il blog!

nuovo look per il blog!


oltre ad un saluto generalizzato e spassionato, ci tenevamo a dirvi che lunedì pomeriggio si riunisce il consiglio d'istituto e dovremmo riuscire a ritagliarci un piccolo spazio per presentare finalmente la nostra proposta di istituire un comitato studentesco (su cui abbiamo lavorato lo scorso anno).
vi faremo sapere al più presto, quel che conta sapere è che uno degli scopi fondamentali di questo progetto è quello di sensibilizzare tutti gli studenti del gentileschi ad una collaborazione più attiva, istituendo anche diversi comitati che possano occuparsi di situazioni specifiche, come ad esempio le feste. che ne pensate, ad esempio, di un comitato-feste che si occupa dell'organizzazione di eventi, dentro e fuori scuola, durante l'anno?
collaborando possiamo fare tutto.

detto questo un'importante appello: fra un po' ci saranno le elezioni dei rappresentanti di classe, mi raccomando ragazzi! chi è deciso a candidarsi come rappresentante di classe lo faccia con consapevolezza! la consapevolezza di dover rappresentare la propria classe all'interno dell'istituto! sarebbe un ottima cosa se tutti i rappresentanti di classe si riunissero in un comitato, in questo modo ci riuniamo completamente e veramente...perchè in un'assemblea d'istituto c'è troppo casino per interagire seriamente, dobbiamo crearci un mezzo-tramite nuovo!
ragazzi pretendete che i vostri rappresentanti vi rappresentino!

Altre ancora

Altre Foto

Buone vacanze!!

GRAZIE A TUTTI PER LA GRIGLIATA CHE E' RIUSCITA BENISSIMO, QUANDO CI ORGANIZZIAMO SIAMO UNA VERA POTENZA!!!
(questa grigliata è dedicata a chi dice che al Gentileschi non succede mai nulla...)
Bekkatevi un po' di foto

Grigliata di fine anno II edizione

GRIGLIATA DI FINE ANNO - SECONDA EDIZIONE

SABATO 7 GIUGNO GRIGLIATA @ BOSCO IN CITTA’ (INGRESSO QUINTO ROMANO)

COSTO 5 EURO

DOPO LA MATTINATA A SCUOLA CI TROVIAMO TUTTI AL BOSCO IN CITTA’ PER CHIUDERE IN BELLEZZA 9 LUNGHI MESI DI STRESS SCOLASTICO.

LA PARTECIPAZIONE E’ APERTA A TUTTI (I PAGANTI...) .

LA “QUOTA DI PARTECIPAZIONE” DEVE ESSERE CONSEGNATA A UNO DEI 4 RAP. DI ISTITUTO ENTRO SABATO 7 ONDE EVITARE DI CREARE CONFUSIONE.

VERRA’ UTILIZZATA PER L’ACQUISTO DI:

· SALSICCE

· SPIEDINI
· HAMBURGER

· ACQUA

· THE ALLA PESCA E AL LIMONE

· ETTOLITRI DI BIRRA·

PILE ALKALINE (PER LO STEREO)

·PIATTINI SCRAUSI DI PLASTICA

· TOVAGLIOLI

CHIUNQUE NECESSITI DI ULTERIORI INFORMAZIONI O VOGLIA OFFRIRE IL SUO AIUTO NON DEVE FAR ALTRO CHE CHIEDERE O SCRIVERE SUL BLOG.RAGGIUNGERE IL BOSCO DA SCUOLA E’ FACILE E ABBASTANZA VELOCE, SE NON AVETE BEN CHIARA LA STRADA POTETE MUOVERVI CON IL GRUPPO DEL COLLETTIVO CHE SI RITROVERA’ IN GIARDINO NELLA MATTINATA.

L'ANNO SCORSO ERAVAMO UN'OTTANTINA.. QUEST'ANNO CI SARAI??

COLLETTIVO

Martedì 20 maggio

COLLETTIVO

ore 14.00 all'ingresso o in un'aula del 1 piano torre B

Parleremo di:

costituzione del Comitato Studentesco per l'anno prossimo e approvazione in C.d.I.

festa di fine anno - proposte e organizzazione

1 maggio 2008

La Festa dei lavoratori, detta anche Festa del lavoro, è una festività celebrata il 1° maggio di ogni anno che intende ricordare l'impegno del movimento sindacale ed i traguardi raggiunti in campo economico e sociale dai lavoratori. La festa del lavoro è riconosciuta in molte nazioni del mondo ma non in tutte.
Più precisamente, con essa si intende onorare le battaglie operaie volte alla conquista di un diritto ben preciso: l'orario di lavoro quotidiano fissato in otto ore. Tali battaglie portarono alla promulgazione di una legge che fu approvata nel 1866 nell'Illinois (USA). La Prima Internazionale richiese poi che legislazioni simili fossero approvate anche in Europa.Convenzionalmente, l'origine della festa viene fatta risalire ad una manifestazione organizzata negli Stati Uniti dai Cavalieri del lavoro (Knights of Labor, associazione fondata nel 1869) a New York il 5 settembre 1882. Due anni dopo, nel 1884, in un'analoga manifestazione i Cavalieri del lavoro approvarono una risoluzione affinché l'evento avesse una cadenza annuale. Altre organizzazioni sindacali affiliate all' Internazionale dei lavoratori - vicine ai movimenti socialista ed anarchico - suggerirono come data della festività il primo maggio.Ma a far cadere definitivamente la scelta su questa data furono i gravi incidenti accaduti nei primi giorni di maggio del 1886 a Chicago (USA) e conosciuti come rivolta di Haymarket. Questi fatti ebbero il loro culmine il 4 maggio quando la polizia sparò sui manifestanti provocando numerose vittime.L'allora presidente Grover Cleveland ritenne che la festa del primo maggio avrebbe potuto costituire un'opportunità per commemorare questo episodio. Successivamente, temendo che la commemorazione potesse risultare troppo a favore del nascente socialismo, stornò l'oggetto della festività sull'antica organizzazione dei Cavalieri del lavoro.La data del primo maggio fu adottata in Canada nel 1894 sebbene il concetto di festa del lavoro sia in questo caso riferito a precedenti marce di lavoratori tenute a Toronto e Ottawa nel 1872.In Europa la festività del primo maggio fu ufficializzata dai delegati socialisti della Seconda Internazionale riuniti a Parigi nel 1889 e ratificata in Italia due anni dopo.
La Festa dei Lavoratori in Italia
In Italia la festività fu soppressa durante il ventennio fascista - che preferì festeggiare una autarchica Festa del lavoro italiano il 21 aprile in coincidenza con il Natale di Roma - ma fu ripristinata subito dopo la fine del conflitto mondiale, nel 1945.Nel 1947 la ricorrenza venne funestata a Portella della Ginestra (PA) quando la banda di Salvatore Giuliano sparò su un corteo di circa duemila lavoratori in festa, uccidendone undici e ferendone una cinquantina.I sindacati italiani CGIL, CISL e UIL organizzano annualmente a Roma un concerto per celebrare il primo maggio dall'anno 1991
MILANO – Il primo maggio alle 15 in Porta Ticinese, a Milano, i precari scenderanno in piazza al grido di «No Borders, No Precarity» per dar via alla "Mayday", la street parade dei lavoratori atipici e migranti. La manifestazione si svolge contemporaneamente in 15 città europee, da Madrid ad Helsinki, passando per due metropoli giapponesi: Tokyo e Osaka.
L'IDEA – La Mayday è un'invenzione tutta italiana, nata nel 2001 a Milano da un'idea del gruppo Chainworkers.org. Il fine della Mayday Parade è di sollevare il problema della precarietà per mezzo di uno stile festoso e colorato, con carri, musica e allegorie.

8/4 cineforum

Ragazzi l'8 aprile inizia il progetto CINEFORUM, entro quella data dobbiamo pubblicizzarlo molto e cercare di portare più persone possibile: non avrebbe senso fare un progetto per le solite 10 persone...

Il progetto prosegue l'argomento trattato nell'assemblea di sabato 29 marzo.
Cosa pensate dell'assemblea? Come è andata? lascia un commento!

Raccomando a tutti di esserci l'8 aprile quando verrà proiettato il primo film:
"Giorni e Nuvole" (con Albanese) e ci sarà l'intervento di un esperto.

CINEFORUM

Finalmente inizia il CINEFORUM!!

PARTECIPIAMO NUMEROSI!!

questo è il calendario:

il lavoro e il precariato

31/ 3 film in questo mondo libero di ken loach

8/4 film giorni e nuvole con Albanese

intervento esperto (sindacalista?)

sessantotto

14/4 fragole e sangue di stuart hagman

22/4 hair di milos forman

intervento esperti

la storia che non si studia a scuola

29/ 4 i 100 passi Marco Tullio Giordana

5/ 5 un eroe borghese di Michele Placido

intervento esperti

REGOLAMENTO D'ISTITUTO

è pronto per voi, appena copiato, il nuovo regolamento d'istituto, stilato con la collaborazione dei professori Balducci e Jurish e del Rap.d'I Sandro e il Rap.Consulta Max.
E' bene che tutti ne siano a conoscenza e sarebbe utile raccogliere qualche commento.

PREMESSA

Il presente regolamento di disciplina, avente come riferimenti normativi il DPR 21.11.2007 Nr. 235 “statuto delle studentesse e degli studenti”, la legge 59/97 ed il DLgs 297/94, è da considerarsi parte integrante del regolamento di Istituto.

La sua finalità, essenzialmente educativa, è tesa a ristabilire un clima di proficua e serena collaborazione tra le diverse componenti scolastiche, tenendo presente, dall’altra parte, che il dialogo rappresenta sempre la via migliore al fine di una presa di coscienza, da parte dello studente, delle proprie responsabilità.

Pertanto, lo schema degli interventi disciplinari sotto riportato va considerato non tanto nella prospettiva di un codice rigido e prescrittivi, quanto come riferimento generale per l’emanazione della sanzione da parte degli organi competenti. Ne consegue quindi che, al fine di evitare una meccanica applicazione delle sanzioni stesse, occorre considerare la situazione personale dello studente ed il contesto in cui il comportamento da sanzionare si è verificato.

Ribadendo infine la dimensione educativa di qualsiasi intervento disciplinare, si ricorda che esiste comunque la possibilità di convertire le sanzioni in attività socialmente utile all’interno dell’istituzione scolastica (art. 4 comma 5 del DPR 235/2007), quali ad esempio le operazioni di pulizia, il ripristino degli arredi scolastici o la sistemazione della biblioteca. Naturalmente non sono convertibili le sanzioni pecuniarie o gli eventuali risarcimenti di danni provocati.

Art. 1

COMPORTAMENTO SANZIONATO	ORGANO COMPETENTE A DISPORRE LA SANZIONE	SANZIONE	PUBBLICITA’ PROVVEDIMENTO
Intemperanza (e offese) verbali verso i componenti della comunità scolastica	Docente e\o Dirigente Scolastico	Annotazione nel registro di classe e eventuale richiamo formale	Comunicazione alla famiglia
Comportamenti disturbanti il normale svolgimento delle lezioni	Docente e\o Dirigente Scolastico	Annotazione nel registro di classe e eventuale richiamo formale	Comunicazione alla famiglia
Fumo nei locali	Docente incaricato o Dirigente Scolastico	Ammenda pecuniaria	Comunicazione alla famiglia
Uso di apparecchi di riproduzione sonora	Docente e\o Dirigente Scolastico	Annotazione nel registro di classe	Comunicazione alla famiglia
Uso del cellulare per comunicazioni private durante le ore di lezione	Docente e\o Dirigente Scolastico	Annotazione nel registro di classe e eventuale richiamo formale	Comunicazione alla famiglia
Uso reiterato del cellulare per comunicazioni private durante le ore di lezione	Docente e\o Dirigente Scolastico	Ritiro apparecchio e riconsegna dello stesso da parte del Dirigente. Annotazione nel registro di classe e eventuale richiamo formale	Comunicazione alla famiglia
Uso del cellulare o di apparecchi di registrazione ambientale per riprendere e\o registrare componenti della classe durante le attività didattiche in ambito scolastico	Consiglio di classe	1-5 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Pubblicazione di registrazioni audio e\o video in ambito scolastico lesive della dignità personale e dell’immagine dell’Istituto	Consiglio di classe	6-10 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Abbandono edificio scolastico senza autorizzazione	Consiglio di classe	1-5 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Falsificazione firme e\o voti	Consiglio di classe	2-5 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Danneggiamento volontario di oggetti di proprietà di terzi	Docente	Annotazione nel registro di classe e richiamo formale. Risarcimento danno	Comunicazione alla famiglia
Furto oggetti scolastici e non	Consiglio di classe	2-7 giorni di sospensione. Risarcimento danno	Comunicazione alla famiglia
Violenze morali gravi compresi gli insulti e le offese verbali	Consiglio di classe	2-10 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Violenze fisiche senza gravi conseguenze	Consiglio di classe/ Consiglio d’Istituto	3-30 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Violenze fisiche con gravi conseguenze	Consiglio d’Istituto	30 giorni- fine anno scolastico	Comunicazione alla famiglia
Violenza sessuale (stupro, atti di libidine violenta ecc.)	Consiglio d’Istituto	30 giorni- fine anno scolastico	Comunicazione alla famiglia
Uso e\o detenzione di sostanze stupefacenti	Consiglio di classe	1-3 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Spaccio sostanze stupefacenti	Consiglio di classe/ Consiglio d’Istituto	5-25 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Molestie sessuali verbali	Consiglio di classe	5-10 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Molestie sessuali fisiche	Consiglio di classe/ Consiglio d’Istituto	5-30 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Atti di violenza organizzata e reati gravi (fenomeni di bullismo, violenza psicologica di gruppo ecc.)	Consiglio d’Istituto	16 giorni- fine anno scolastico	Comunicazione alla famiglia
Atti teppistici e vandalici	Consiglio di classe/ Consiglio d’Istituto	1-25 giorni di sospensione e risarcimento dei danni o eventuale riparazione	Comunicazione alla famiglia
Violazione delle norme di sicurezza	Consiglio d’Istituto	6-15 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia
Introduzione di armi all’interno dell’istituto.	Consiglio d’Istituto	16-30 giorni di sospensione	Comunicazione alla famiglia

NB:

a) la recidività dei comportamenti negativi costituisce un’aggravante di cui l’organo incaricato dell’applicazione della sanzione terrà debito conto.

b) Reiterati richiami formali da parte del D.S possono comportare anche la sospensione

c) Alcuni comportamenti particolarmente gravi, configurandosi come reati, comportano, oltre la sanzione disciplinare corrispondente, la denuncia all’autorità giudiziaria.

d) Le sanzioni possono essere applicate anche per comportamenti ed azioni avvenuti in orario extracurricolare, durante attività integrative, uscite didattiche o viaggi d’istruzione

e) Fermo restando eventuali azioni legali riguardanti la tutela della privacy

Art. 2

- gli organi competenti a disporre le sanzioni decidono dopo aver sentito le ragioni addotte dallo studente che ha facoltà di presentare prove o testimonianze

- le sanzioni per mancanze disciplinari commesse durante le sessioni d’esame sono inflitte dalla Commissione s’esame e sono applicabili anche a candidati esterni

- il procedimento sanzionatorio deve concludersi entro trenta giorni dalla data della contestazione. Superato tale limite, il procedimento non può avere luogo

- il voto relativo alle sanzioni disciplinari è segreto e la delibera relativa al provvedimento viene adottata a maggioranza assoluta. In caso di parità, viene ripetuta una seconda volta. Se anche la seconda votazione termina in parità, la sanzione non è applicata

- contro le sanzioni è ammesso il ricorso, entro 7 giorni, al Consiglio di Garanzia, che dovrà deliberare entro 7 giorni dalla presentazione del ricorso stesso. Contro le decisioni del Consiglio di Garanzia è ammesso il ricorso al CSA, entro e non oltre 15 giorni dalla delibera del Coniglio. In caso di presentazione di ricorso, a qualsiasi livello, l’esecuzione della sanzione è sospesa fino alla decisione dell’organo di appello.

Art. 3 Il Consiglio di Garanzia (CdG)

Il CdG è così composto:

- un docente designato dal Collegio Docenti

- uno studente designato dal Comitato Studentesco

- un genitore designato dal Comitato Genitori

- un non docente designato dall’assemblea del personale ATA

Il CdG è presieduto da un genitore. Il dirigente ha facoltà di partecipare, senza diritto di voto, alle sedute. Qualora un membro del Consiglio sia coinvolto in fatti oggetto di decisione, vengono sostituiti da un membro supplente.

I membri del CdG decadono dalla carica quando non sono più elettori nella comunità scolastica.

In particolare, il CdG deve:

- dirimere i conflitti insorti nell’ambito scolastico in merito all’applicazione del DPR 249/98 nonché del presente regolamento

- decidere sui ricorsi avverso le sansioni disciplinari di cui l’art. 2 lettera e del presente regolamento

- formulare proposte al Consiglio d’Istituto per la modifica del regolamento.

- Il CdG resta in carica tre anni e delibera il regolamento interno per il proprio funzionamento.

Art. 4

Il presente regolamento costituisce parte integrante del Regolamento d’Istituto: una copia deve essere consegnata, unitamente allo Statuto degli studenti e delle studentesse, a tutti gli studenti delle classi prime e a tutti gli studenti una volta che il Consiglio d’Istituto vi abbia apportato modifiche.